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思路整理

“陽光微課”提供了一個開放式的資源平臺,用戶可以根據自身需求自由的篩選資源。資源根據年級、學科、知識模塊、知識點、專題的形式展現。

自主學習任務單&配套教學資源

提供微視頻、微課件、講義、測試等多種形式的資源展現,使學生從不同層面更深刻的理解知識,并可以靈活的設置微課屬性,可以根據學校個性化任務單號靈活設置資源屬性,方便學生檢索。

歷史資源參考

任務單號維護

微課發布及維護

按照任務單自學

“陽光微課”為學生提供了多種形式的學習方式,同時根據教師的教學計劃和任務自動推送需要學習的信息。學生也可以根據班級群組、學科信息、學案號等關鍵信息查找資源。

自我解疑

學生可以通過微課專題解疑、相似資源輔助微課問答互動解疑等模塊,有效的完成自主學習和疑問解答。

自我檢測

平臺為每一堂微課提供了一套完整的教學資源,不僅僅是一節微課還有與之配套的“隨堂測試”、“講義”、“相關微課”等一體化的教學資源。

小組討論

“陽光微課”還為教師、學生們提供了一個快捷高效的交流平臺,師生們可以根據需要進行多種形式的交流。如:課外討論、筆記交流、社區發言、微課評論等。

對照平臺任務單號查找資源

針對性的資源學習

隨堂測試

問答/發言/評論/筆記功能

解答小組疑問

一對一輔導

短板強化分析

微課問答

試題分析

數據統計

平臺除了提供微資源學習,還為教師提供了一整套完整的分析體系。針對學生不同階段的學習可以對每個學生、每個班級、多個班級進行數據分析,為個性化教學、教學分析、自主學習提供支持。

反思與總結

“陽光微課”還給學生們提供了一個自我學習、總結與反思的途徑。可以通過我的筆記、錯題集、微課反思評價等功能實現線上、線 下一體化的反思與總結。

個性化與拓展學習

平臺根據師生日常教學情況,進行數據統計與分析。基于大數據的理論,為每個用戶提供個性化、高效化的服務。方便學生自我補缺、鞏固、拓展。

個人筆記

錯題本

個性化推薦

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教師和學生用戶直接登錄云端使用。用戶信息及微課程資源存放于遠程服務器。適合前期體驗、信息化建設初級階段的學校或用戶人群不大的學校使用。

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教師和學生登錄本地服務器。所有用戶信息和視頻資源都存放在本地服務器。適合規模較大、信息化基礎較好、有充裕的硬件投入和外網投入條件的學校使用。本模式支持定制開發。

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教師和學生用戶直接登錄云端。用戶信息在云端,但視頻資源在本地存儲。適合用戶人數較大,有一定的信息化基礎或有意進行校內信息化和網絡改造的學校使用。

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