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教學研究網是與山東省教研室合作研發,立足教研教學實際需求,為各類用戶實現辦公管理、信息互通、資源共享以及無紙化教研等提供一整套教研教學網絡應用解決方案。

教學研究網著眼于教育主管單位在地區內教育教研網絡應用建設的統一規劃和部署。通過這個平臺將與教育教學有關的各個單位,包括教育教學職能部門(教育局、教研室)、學校通過網絡聯系在一起,實現各類用戶角色之間的信息互通、教育管理、教研組織和成果及資源展示等,為用戶提供極具完整性、專業性的網絡教育全方位、個性化服務。旨在通過互聯網實現教研教學功能,成為傳統教研教學工作的有效補充和延伸,更重要的是通過信息技術為教研活動的組織提供一個跨時空界限的平臺,加強教育部門對于學科隊伍的引領和帶動作用,全面提升地區教育教學水平。

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強大的網站DIY功能,可使本地網站管理員根據本地特色、地域文化自由定制本地網站。

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實現教研員與教師之間的網絡實施在線視頻交流,可以在線說課、評課、網絡集體備課,視頻清晰流暢,支持大規模在線教研活動。

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采用網絡教研網站群架構設計,在統一的公共教研平臺下針對不同學科特點形成帶有學科特色的各學科主頁。既保證了網絡教研活動的統一性又保留了各學科教研的獨立性。

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系統可匯集大量優質的教育教研資源,為教研活動提供資源數據庫支持。通過教研活動與資源建設的有機結合,最終形成本地化教研教學資源建設、應用于服務的有機整體。

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平臺采用省、市、區(縣)到學校的四級實名注冊和統一管理模式,各級教育主管部門均可對下屬教研室和學校進行有組織的管理,包括本單位內部人員及資源的管理 。

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各教育主管部門及學校用戶順利注冊后會自動形成用于對外展示的門戶網站,各單位人員會自動開通個人主頁及博客,同時,自動加入教研及教學論壇。

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教育主管部門及學校內部進行互通交流,與上下級單位進行互通交流,與自建好友進行互通交流。互通交流方式為站內信、手機短信及郵件三網合一。

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各教育主管部門均可以利用網絡優勢有組織的進行種類豐富的網絡教研活動,包括:日常集體備課、學科資源的建立(如:各學科分學段的資源課件建立、各學段考試資源的建立、優秀文獻資源的建立等)、網絡視頻會議的組織、教學比賽(如職教技能大賽)與公開課的開展等。

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